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Organizador: Jose Luis Medina | Jouhanna do Carmo Menegaz
Editora: Appris
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Este livro apresenta métodos consolidados de Flipped Classroom (Sala de Aula Invertida) como o Just in Time Teaching, Peer Instruction, Project Based Learning, Case-Based Learning e Team Based Learning interpretados e aplicados em contextos de formação de ensino superior e de educação continuada por professores, profissionais e estudantes. Também explora outros elementos relacionados à implantação do modelo como a monitoria e construção de materiais de apoio. Em 11 capítulos, esta obra de linguagem direta abre a caixa preta do raciocínio pedagógico com a intenção de ampliar a difusão do modelo na formação profissional em saúde, direcionando-se tanto a profissionais que desejam iniciar quanto aos que desejam ampliar a utilização do método. Como bônus, destacam-se os capítulos que explicitam o desenho pedagógico para o ensino presencial e para o ensino remoto.
Título: Experiências De Sala De Aula Invertida Em Enfermagem E Saúde
ISBN: 9786525015231
Idioma: Português
Encadernação: Brochura
Formato: 16 x 23 x 2
Páginas: 187
Ano copyright:
Coleção: Educacao E Pedagogia
Ano de edição: 2021
Edição: 1ª
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Organizador: Jose Luis Medina | Jouhanna do Carmo Menegaz