“pedagogia da nacionalidade” - indigenismo e ação kaingang no posto indígena apucarana: hidrelétricas e povos indígenas - o caso apucaraninha

Autor: Eder da Silva Novak
Editora: Appris

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Sinopse

Os indígenas mantinham diferentes estratégias em relação ao órgão indigenista, revelando suas divisões e clivagens internas: ora se alinhando e se aproximando dos agentes do SPI, fornecendo informações da área, executando os trabalhos no Posto Indígena a pedido do encarregado, obtendo ferramentas, objetos, alimentos e vestimenta; ora desafiando a autoridade indigenista local e promovendo situações conflituosas e dúbias. Se, por um lado, convergências de interesses aproximavam indígenas e representantes do órgão indigenista e dos não índios presentes na área, por outro, objetivos divergentes acirravam as relações no território do Posto Indígena Apucarana, com momentos de tensões e conflitos que vão muito além da polarização índios versus brancos e que merecem ser analisados. As clivagens internas e as disputas entre os membros da comunidade indígena também motivaram uma série de conflitos entre os indígenas, pois não podem ser tratados como uma sociedade homogênea, sem divergências de interesses.

Dados

Título: “Pedagogia Da Nacionalidade” - Indigenismo E Ação Kaingang No Posto Indígena Apucarana: Hidrelétricas E Povos Indígenas - O Caso Apucaraninha

ISBN: 9786525007717

Idioma: Português

Encadernação: Brochura

Formato: 16 x 23 x 2

Páginas: 183

Coleção: Ciencias Sociais

Ano de edição: 2021

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Autor: Eder da Silva Novak