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Editora: Appris
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A obra reúne textos advindos das experiências teórico-metodológicas da pesquisa e da formação na Educação do Campo, constituindo-se como possibilidade de tradução dos ricos e diversos saberes e fazeres dos povos e seus territórios. Está organizada em dois eixos temáticos: 1) Experiências teórico-metodológicos da pesquisa e formação nas escolas do campo; 2) Experiências teórico-metodológicas da pesquisa e da formação de educadores(as) do campo. Nesse sentido, os autores partilham resultados qualitativos, imbuídos de problematizações crítico-reflexivas que fortalecem a luta em defesa da Educação do Campo no âmbito da pesquisa nos programas de pós-graduação e da práxis na escola básica.
Título: Metodologias Da Pesquisa E Da Formação Na Educação Do Campo
ISBN: 9786525052182
Idioma: Português
Encadernação: Brochura
Formato: 16 x 23 x 2
Páginas: 389
Ano copyright:
Coleção: Educacao & Pedagogia
Ano de edição: 2023
Edição: 1ª
Região:
Idioma:
Legenda:
País de produção:
Formato de tela:
Áudio Original:
Tempo de Duração:
Quantidade de discos:
Selo:
Código:
Organizador: Carlos Rodrigues Brandao | Erineu Foerste | Janinha Gerke
Carlos Rodrigues Brandão nasceu na cidade do Rio de Janeiro, onde se formou em Psicologia na PUC. Desde cedo, envolveu-se ativamente na criação de movimentos e centros de cultura popular. Em 1967, ingressou como professor na vida universitária, primeiro em Brasília (UnB), depois em Goiânia (UFG) e finalmente em Campinas (Unicamp). Tornou-se antropólogo, primeiro por conta própria e depois, por meio de cursos na UnB e na USP. Desde 1963, participa do debate extrauniversitário dos movimentos e experiências de educação e cultura popular. Escreveu diversas obras, entre as quais, Educação popular, identidade e etnia, e, pela coleção Primeiros Passos, O que é educação, O que é educação popular e O que é folclore.