Desenvolvimento e aprendizagem em piaget e vigotski: a relevancia do social

Autor: Isilda Campaner Palangana
Editora: Summus

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Sinopse

Esta obra clássica, agora em edição revista, analisa os processos de aprendizagem e desenvolvimento humano à luz das teorias de Jean Piaget e Lev Semenovich Vigotski. Para tanto, Isilda Campaner Palangana examina os fundamentos metodológicos e as raízes epistemológicas dos postulados desses dois grandes mestres da psicologia da educação. Contribui, assim, para que se compreendam as convergências e divergências conceit uais entre eles, sobretudo no que diz respeito ao papel da interação social na promoção da aprendizagem e do desenvolvimento das capacidades e funções psicológicas caracteristicamente humanas.

Dados

Título: Desenvolvimento E Aprendizagem Em Piaget E Vigotski: A Relevancia Do Social

ISBN: 9788532310361

Idioma: Português

Encadernação: Brochura

Formato: 14 x 21 x 0,9

Páginas: 176

Ano copyright: 2015

Ano de edição: 2015

Edição:

Participantes

Autor: Isilda Campaner Palangana

Autor

ISILDA CAMPANER PALANGANA

Isilda Campaner Palangana é pedagoga, especialista em Ensino e Aprendizagem pela Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), mestre em Educação – Psicologia da Educação pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUC-SP) e doutora em Educação – História e Filosofia da Educação pela mesma universidade. Professora aposentada da Universidade Estadual de Maringá (UEM), dedicou-se a pesquisas sobre os seguintes temas: educação escolar, aprendizagem, desenvolvimento humano e ensino. Além de Desenvolvimento e aprendizagem em Piaget e Vigotski e de vários artigos científicos, é autora de Individualidade: afirmação e negação na sociedade capitalista (2002).