Nova gramatica para o ensino medio

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Por: R$ 169,01

Sinopse

Nova gramática para o Ensino Médio: reflexões e práticas em língua portuguesa é um guia teórico, prático e objetivo sobre temas da Língua Portuguesa, no qual seus usuários poderão aperfeiçoar seu desempenho na variedade padrão. Destina-se a alunos do Ensino Médio – especialmente aos que se preparam para o Enem e outros vestibulares – e a todos que desejam obter mais conhecimentos gramaticais.É uma gramática objetiva porque apresenta seus conteúdos em pequenos textos teóricos, com rica exemplificação, seguidos de um elenco variado de exercícios visando à fixação da aprendizagem. Alguns temas são aprofundados na seção Saiba Mais, que aborda casos de uso do idioma relacionados ao tema do capítulo. Há, ainda, um Glossário, onde são esclarecidos os significados de termos empregados na teoria. E, para maior fixação, encontramos a seção Olho vivo, onde são resumidos os aspectos mais importantes do que foi tratado. Cada capítulo é encerrado com questões do Enem e de vestibulares recentes, além de uma bibliografia básica sobre o assunto.Esta obra foi elaborada por quatro das mais conceituadas linguistas do meio acadêmico brasileiro, com experiência no ensino e na pesquisa de Língua Portuguesa em seus diversos campos de investigação.“Com todo este cuidado na execução da obra, esperam as autoras que o livro ofereça aos seus leitores as informações e os ensinamentos eficazes para o domínio da língua portuguesa como instrumento de expressão de suas ideias, pensamentos e emoções.” Evanildo Bechara (Apresentação da gramática)

Participantes

Autor: Cilene da Cunha Pereira | Edila Vianna da Silva | Maria Aparecida Lino Pauliukonis | Regina Celia Cabral Angelim

Autor

REGINA CELIA CABRAL ANGELIM

Regina Célia Cabral Angelim é doutora em Língua Portuguesa e mestre em Literatura Brasileira, pela Faculdade de Letras, UFRJ, onde atuou como professora na Graduação e na Pós-Graduação e desenvolveu projetos de pesquisa, especialmente na linha da Análise do Discurso. Experiência no ensino médio (lecionou nos colégios Pedro II e Santo Inácio). Coordenou os cursos de português a distância, convênio Fundação Trompowsky – EB/ CEP (Centro de Estudos de Pessoal) e CLA – UFRJ, e Fundação Trompowsky – EB/ CEP e UCB – Universidade Castelo Branco, para os quais preparou material didático sobre argumentação e morfologia, respectivamente. Coautora de Dúvidas em português nunca mais (2011) e autora de artigos publicados em revistas especializadas.