Paulo freire: tantos anos depois

R$ 86,00

Sinopse

Você que talvez tenha lido livros de Paulo Freire e livros sobre ele sabia que, antes de “Pedagogia do Oprimido” ser editado como um livro, ele foi desdobrado em artigos e publicado em uma revista no Uruguai?Sabia que há um esquema no original – escrito a mão – de “Pedagogia do Oprimido” que nunca foi colocado nas edições impressas e traduzidas para mais de 40 línguas?Você conhece a carta afetuosa e cheia de lembranças do seu “Recife natal” com que Paulo Freire encaminha o livro “Pedagogia do Oprimido”?Você conhece as relações de amizade e as convergências originais de pensamento entre Paulo Freire e Rubem Alves?Você sabia que uma equipe de educadoras do Movimento de Educação de Base, de Goiás, recriou o “Método de Alfabetização Paulo Freire”, para uso em alfabetização por meio de escolas radiofônicas?Estes e outros momentos e relatos essenciais e pouco conhecidos da vida e da obra de Paulo Freire estão entre os capítulos deste livro que publicamos no ano em que celebramos os “100 anos de Paulo Freire”: 1921-2021. Paulo Freire escreveu vários livros que foram traduzidos, lidos e dialogados em várias línguas.Desde pelo menos a publicação de “Pedagogia do Oprimido”, muitos livros, artigos e outros textos foram escritos ao redor da pessoa e da obra do educador brasileiro.Desde o retorno do seu exílio, em 1980, Carlos Rodrigues Brandão tornou-se um “colega de trabalho”, um amigo e um companheiro de viagens de Paulo Freire.Ele escreveu alguns livros sobre as ideias e as práticas pedagógicas de Paulo Freire.E este livro, escrito no ano em que se celebram os “100 anos de Paulo Freire”, contém uma série de escritos dedicados a revelar certas dimensões importantes, pouco conhecidas ou mesmo desconhecidas da vida e da obra de Paulo Freire.

Participantes

Autor: Carlos Rodrigues Brandao

Autor

CARLOS RODRIGUES BRANDAO

Carlos Rodrigues Brandão nasceu na cidade do Rio de Janeiro, onde se formou em Psicologia na PUC. Desde cedo, envolveu-se ativamente na criação de movimentos e centros de cultura popular. Em 1967, ingressou como professor na vida universitária, primeiro em Brasília (UnB), depois em Goiânia (UFG) e finalmente em Campinas (Unicamp). Tornou-se antropólogo, primeiro por conta própria e depois, por meio de cursos na UnB e na USP. Desde 1963, participa do debate extrauniversitário dos movimentos e experiências de educação e cultura popular. Escreveu diversas obras, entre as quais, Educação popular, identidade e etnia, e, pela coleção Primeiros Passos, O que é educação, O que é educação popular e O que é folclore.