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Editora: CRV
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... O não estacionamento no diagnóstico (denúncia) também é um alento de que a cooperação pode ajudar a gerar a construção de propostas inspiradoras para construirmos solidariamente o “ainda não” da EF escolar. Algo que não se confunde com a racionalidade instrumental, pois reconhecemos que proposições derivam sua eficácia, em boa medida, do estatuto epistemológico das comunidades de fala (HABERMAS, 1987). Criar uma rede foi e é para nós o alargamento desta comunidade. Não para abarcar o mundo, mas para alargar nossos horizontes compreensivos e, quem sabe com isso, ajudar a construir a Educação Física que sonhamos juntos... (Paulo Evaldo Fensterseifer).
Título: A Educaçao Fisica Escolar Na America Do Sul: Entre A Inovaçao E O Abandono / Desinvestimento Pedagogico
ISBN: 9788544421994
Idioma: Português
Encadernação: Brochura
Formato: 16 x 23 x 3
Páginas: 340
Ano copyright:
Coleção:
Ano de edição: 2018
Edição: 1ª
Região:
Idioma:
Legenda:
País de produção:
Formato de tela:
Áudio Original:
Tempo de Duração:
Quantidade de discos:
Selo:
Código:
Organizador: Ileana Wenetz | Ueberson Ribeiro Almeida | Valter Bracht
Valter Bracht é licenciado em educação física pela Universidade Federal do Paraná (UFPR). Doutor pela Universidade Olderburg (Alemanha). Professor titular do Centro de Educação Física e Desportos da Universidade Federal do Espírito Santo (UFES) e coordenador do Laboratório de Estudos em Educação Física (LESEF).