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Autor: Vários (ver informações no detalhe)
Editora: Artmed
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Em uma época de grande interesse por práticas educacionais baseadas em evidências, Transtornos de aprendizagem (TAs) integra os diferentes domínios da investigação, da prática e das políticas públicas relacionados aos TAs.
Título: Transtornos de aprendizagem: da identificação a intervenção
ISBN: 9788536318929
Idioma: Português
Encadernação: Brochura
Formato: 16 x 23
Páginas: 334
Ano copyright: 2007
Coleção:
Ano de edição: 2009
Edição: 1ª
Região:
Idioma:
Legenda:
País de produção:
Formato de tela:
Áudio Original:
Tempo de Duração:
Quantidade de discos:
Selo:
Código:
Autor: Jack M. Fletcher | G. Reid Lyons | Lynn S. Fuchs | Marcia A. Barnes
Tradutor: Ronaldo Cataldo Costa