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Autor: Maria Cecilia Rafael de Goes
Editora: Autores Associados
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Neste livro são discutidos processos linguístico-cognitivos de surdos que se envolvem em interações sociais por meio da língua brasileira de sinais (Libras) e da língua portuguesa (em diferentes níveis de capacitação de uso), além de participarem cotidianamente de práticas de comunicação que se compõem de superposição de sinais e fala. A autora busca problematizar as repercussões dessa complexa experiência de linguagem para a vida escolar do surdo, tão cheia de obstáculos, enfatizando as condições oferecidas por projetos educacionais que instrumentalizam os sinais, mas não incluem o uso da LIBRAS no trabalho pedagógico. As discussões, que são referenciadas na abordagem histórico-cultural em psicologia, em especial no pensamento de Vygotsky, focalizam o papel da linguagem no desenvolvimento da pessoa surda e na formação de sua identidade.
Título: Linguagem, Surdez E Educação
ISBN: 9788585701208
Idioma: Português
Encadernação: Brochura
Formato: 14 x 21
Páginas: 97
Ano copyright: 1996
Coleção: Educacao Contemporanea
Ano de edição: 2002
Edição: 3ª
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Autor: Maria Cecilia Rafael de Goes