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A ESCOLA COMO ESPAÇO DE...EMANCIPATÓRIAS



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O livro A ESCOLA COMO ESPAÇO DE TRANSFORMAÇÃO SOCIAL: uma proposta de produção coletiva de práticas pedagógicas emancipatórias busca compreender a contínua formação e emancipação dos sujeitos em relação a suas práticas pedagógicas, não se limitando a compreender ou descrever a prática escolar, mas a transformá-la, contribuindo com a emancipação dos agentes escolares (professores, gestores e alunos) e com a melhoria da sociedade.

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DADOS DO PRODUTO



título : A escola como espaço de transformação social: uma proposta de produção coletiva de práticas pedagógicas emancipatórias

isbn : 9786525067995
idioma : Português
encadernação : Brochura
formato : 16 x 23 x 2
páginas : 246
coleção : EDUCACAO E PEDAGOGIA
ano de edição : 2024
edição :

AUTOR : Eva Teresinha de Oliveira Boff | Maria Celia Dias de Castro | Maria Marlene Miranda Aguiar

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