“A Ilha da Transformação” é o segundo de uma coleção de quatro livros, que compõem o projeto “O Arquipélago do Pensamento”, concebido ainda nos anos 2000.

Um “projeto-aventura” inspirado em outro projeto, “Filosofia com crianças através da Arte”, acontecido em 1995/1996, no campus São Cristóvão I do Colégio Pedro II, pelo convênio entre a Universidade Federal Fluminense e o Colégio Pedro II. Neste projeto, optamos por um trabalho que pretende, com as crianças e os adolescentes, conjugar Filosofia e Arte, pois ambas são, acreditamos, práticas de pensamento, que, no nosso entendimento, para ser liberado, precisa, necessariamente, ser provocado e, de modo implacável, jamais prescinde do corpo.

Neste sentido, a noção de pensamento que move nosso trabalho não se reduz à ideia de raciocínio e ato voluntário de um sujeito, dono de si e senhor de todas as coisas. Implica, inexoravelmente, à abertura para outras dimensões que constituem o mundo, inclusive no que este tem de sensações, micros ópico e invisível. A ideia de pensamento, aqui evocada, privilegia a experimentação e análise das sensações do mundo presentes em nós e confunde-se com a construção, permanente, de outras visões de mundo e outras formas de existir.

Assim, entendemos, que, a partir desta perspectiva, o pensamento se constitui numa das mais poderosas condições de realidade para a invenção e, consequentemente, para a fabricação de linhas de fuga frente aos constrangimentos impostos pelo campo social, desses nossos mundos, global e local.

“A Ilha da Transformação” é, portanto, uma narrativa que privilegia/provoca, por meio de palavras e imagens, a experimentação de uma grande aventura entre três personagens, muito diferentes entre si, conectados por um acaso, e uma ilha diferente, estranha e esquisita, intensa e viva, que se propõe a brincar com seus visitantes, a partir da forte necessidade do deciframento de um enigma: o que levaria a população da Ilha a perder a sua potência para se transformar, se transfigurar, se diferenciar?