Falar em processos de Alfabetização parece algo simples e comum à Língua Materna, contudo a sociedade moderna tem cada vez mais exigido um indivíduo capacitado a fazer leituras e compreendê-las em diferentes âmbitos. É comum nos depararmos em nosso dia a dia com leituras matemáticas que requerem uma formação ampla e consciente de nossos alunos. Para tanto, a Matemática escolar não pode ficar à margem desta proposta. Este livro traz discussões atuais e pertinentes às questões relacionadas ao processo de Alfabetização Matemática e suas relações com a Língua Materna. Assim sendo, seu conhecimento torna-se fundamental aos professores de Matemática desde a Educação Infantil, pois alfabetizar as crianças nesta disciplina vai muito além do domínio de alguns simples conceitos e representações numéricas como podemos verificar nesta obra. Da mesma forma, professores do Ensino Fundamental e Médio devem conhecer e compreender tal processo, já que este permeia toda a esfera formativa dos indivíduos.