Atuar com crianças pequenas é um processo de acontecimentos, marca não somente a vida das crianças, mas nossas vidas enquanto educadoras e educadores. E este material vem desse conceito de experiência. Não se pretende aqui apresentar um manual de boas práticas, de fato este não é o foco desta obra, o que se pretende é levantar reflexões sobre conceitos de criança e infâncias que envolve nosso olhar para a educação das crianças a partir de autoras e autores que pesquisaram, pesquisam e estudam as infâncias, as crianças e sua prática no viés da complexidade.
Refletir sobre estas experiências é uma proposição para se repensar nossas vivências e desafios cotidianos nas relações com as crianças. Para esta reflexão, este livro traça um caminho a partir dos conceitos de infância e criança, questionando o que se pretende “bom” nas práticas com crianças pequenas. Convidamos você leitora e leitor a se debruçar nas páginas que foram tecidas em um contexto acadêmico formador e transformador de experiências e narrativas, inspiradas a partir do lugar e olhar de vida da autora em diálogo com estudiosas(os), pesquisadoras(es) e professoras para as (boas) práticas na creche.