Este livro é fruto do diálogo profícuo entre entudiosos sobre o tema das tecnologias de informação e comunicação (TIC) na educação. Osorganizadores trazem diversos autores convidados do Brasil e de Portugal que, ao longo dos últimos 25 anos, trabalham intensamente com o tema, envolvend-se com a investigação, a formação de profesores, a gestão e a avaliação de projetos e políticas públicos de integração e dinamização da utilização educacioanl das tecnologias de informação e comunicação nos cenários de aprendizagem. O eixo articulador desta obra são as perspectivas de inivação em educação com uso das TIC. Ela está organizada em dez capítulos, sendo seis de autores do Brasil e quatro de Portugal, ao longo dos quais é desenvolvida a temática da inivação em educação a partir da reflexão sobre os conceitos, os modelos e as práticas de mudança e inovação nos cenários emergentes da educação na sociedade digital.