Este livro de Luiz Antônio Marcuschi, pesquisador e professor titular de Lingüística da Universidade Federal de Pernambuco, apresenta uma visão nova, rigorosa e sistemática das relações entre fala e escrita e constrói um modelo operacional para o tratamento das estratégias realizadas na passagem do texto falado para texto escrito. O princípio geral subjacente à obra é a visão não-dicotômica das relações entre oralidade e escrita. Para defender essa idéia, o Autor mostra que a relação entre a oralidade e a escrita se dá num contínuo fundado nos próprios gêneros textuais em que se manifesta o uso da língua no dia-a-dia. Com esta tese central, o Autor supera os preconceitos sobre a oralidade e propõe uma nova visão do trabalho com a fala em sala de aula. Estudantes universitários, pesquisadores, professores do ensino médio e fundamental e todos os que lidam com questões lingüísticas, tais como os jornalistas e redatores de rádio e TV, encontrarão aqui estímulos para reflexão, pesquisa e aplicação ao se defrontarem com inúmeras sugestões de trabalho. A obra é de grande relevância para o ensino de língua portuguesa em todos os níveis e permite reavaliar a visão estreita até hoje mantida pela escola e pelas academias em relação à língua falada de uma maneira geral.”