Este livro busca contemplar simultaneamente duas condições diversas, mas que se complementam. Primeiro, como não poderia deixar de ser, os textos que compõem esse livro buscam atender as urgências do momento, refletindo sobre a pandemia de covid-19 que tem assolado o mundo, e especialmente o Brasil, e os seus impactos na educação e na vida de estudantes. E de outro modo, este livro procura deixar registrado, como fonte histórica, análise sobre os relatos das vidas dos estudantes nos primeiros momentos da pandemia, quando muitas coisas ainda eram novidades em relação à doença, ao distanciamento social, às atividades escolares remotas e ainda aos efeitos sociais, psicológicos e econômicos provocados pela pandemia e pelas formas como se fez (ou não se fez) seu enfrentamento. Em melhores palavras, como disse o professor Leonardo Barbosa e Silva no prefácio desta obra, sobre a dupla importância deste livro: “Por um lado, se imbui da missão ingrata e tão necessária de pensar o presente ainda quente, jogar sobre ele o olhar e extrair lições. Por outro, empreende um esforço rigoroso, embasado, sofisticado e generoso de pensar a educação superior em meio à pandemia a partir de um Memorial de Cartas de Estudantes. É ciência atravessada de humanismo, é antidoto para a distopia.”