ESPAÇOS DA CIENCIA NO BRASIL: 1800-1830
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Espaços da Ciência no Brasil: 1800-1930 traz inestimável contribuição: o registro da atuação de instituições que abrigaram práticas científicas desde o período colonial e que até recentemente não mereciam a devida atenção dos historiadores. Os textos reunidos neste livro são o resultado de extensas pesquisas realizadas em arquivos e bibliotecas, brasileiros e estrangeiros, valorizando, a partir da identificação e análise de fontes originais, a historiografia da ciência no país.
A trajetória de algumas instituições estudadas é muito pouco conhecida, a despeito de elas permanecerem atuantes, caso do Jardim Botânico, da Faculdade de Medicina e da Academia Brasileira de Ciências, no Rio de Janeiro, e dos institutos Butantan e Adolfo Lutz, em São Paulo. O passado desses espaços de ciência foi se perdendo, ao mesmo tempo em que ficaram praticamente ignoradas atividades da maior importância, mas circunscritas a determinados períodos, como a da Comissão Geológica do Império, que atuou de 1875 a 1878.
A contribuição do livro vai além da recuperação de fatos e processos do passado. Consiste, principalmente, na análise das condições sociais que presidiram a atuação das instituições de ciência: as razões que levaram à sua criação, as funções que lhes foram atribuídas nas diversas fases por que passaram, as atividades que realizaram ou mesmo seu papel pioneiro na implantação de áreas científicas no país.
A coleção História e Saúde publica trabalhos originais e reedita estudos clássicos relacionados à história da saúde pública, da medicina e das ciências da vida. Esta coleção acolhe autores estrangeiros que desejam ver seus trabalhos editados em língua portuguesa, mas visa principalmente a divulgar e estimular a produção acadêmica de boa qualidade que vem se expandindo nas universidades e instituições de pesquisa do Brasil.
De vocação interdisciplinar, a Coleção História e Saúde quer fortalecer o campo da história das ciências e da saúde em nosso país, promovendo investigações que contribuam para a compreensão do presente e do passado e a incorporação de metodologias em consonância com o sopro renovador da historiografia contemporânea.
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