Refletir sobre a linguagem é tarefa de docentes e de pesquisadores. Em suas múltiplas faces, a linguagem oferece uma gama de possibilidades de investigação, o que é desenvolvido com maestria pelos autores desta obra. O leitor terá, neste volume, a oportunidade de acompanhar como estão, atualmente, sendo desenvolvidos estudos em universidades brasileiras acerca tanto da interioridade quanto da exterioridade da linguagem. Dois blocos importantes compõem este livro. No primeiro, além do enfoque no âmbito de estratos básicos como fonologia e morfologia, têm lugar as reflexões sobre o enunciado e o discurso em diferentes contextos. Já no segundo, linguística, educação, identidade e cultura são trabalhados com o foco no ambiente escolar. A dupla segmentação deste livro aponta para a combinação de dois caros propósitos nas áreas da docência e da pesquisa: além da análise da linguagem em seus elementos componenciais, é preciso desenvolver modos de compreender as práticas linguageiras dos diferentes grupos da sociedade humana. Como constitutiva de toda e qualquer manifestação humana, a linguagem, neste livro, emerge como legitimadora das práticas sociais que permeiam as atividades das diferentes comunidades discursivas.