Este livro, organizado por pesquisadores da área da linguística, traz muitos olhares e vozes diferentes, que convergem em um movimento de pesquisa sobre a linguística textual, a multimodalidade, a leitura e o ensino.  É uma obra que, além de tudo, oferece um registro de que a produção científica em cursos de pós-graduação das universidades públicas brasileiras tem qualidade e pode promover um rico diálogo entre docentes, discentes, e a comunidade em geral.  É também um trabalho importante por trazer contribuições teóricas e práticas sobre os diferentes temas, abordados durante a formação de professores e aplicados no cotidiano de sala de aula.   Destinado a pesquisadores, estudantes de Letras e todos aqueles interessados nos fenômenos da linguagem, este livro traz oito pesquisas que se constituem como fonte de novos estudos, reflexões, e provocações originadas de fenômenos linguísticos presentes em nosso dia a dia.