Este livro aposta na dupla tarefa de analisar as transformações da experiência da infância no mundo contemporâneo e de refletir sobre as inúmeras questões teóricas e metodológicas que o ato de pesquisar com crianças implica. Esta é a primeira publicação do Grupo de Pesquisa Infância e Cultura Contemporânea, coordenado pela Professora Rita Ribes - no Programa de Pós-Graduação em Educação da UERJ - para quem as crianças são parceiras do processo de investigação e não objetos de pesquisa.

Os artigos aqui reunidos retomam perguntas essenciais no processo de realizar pesquisas com crianças, como por exemplo: o que é contracenar com crianças nos espaços instituídos pela pesquisa, inventando modos de ser e de produzir cultura com elas? Como fazer pesquisa com crianças, respeitando-as como sujeitos singulares que são, sem deixar, porém, de reconhecer nelas as contingências culturais da época atual? Como explicitar através da escrita experiências tão singulares vividas entre o pesquisador e seu outro, especialmente quando este outro é a própria infância contemporânea, que se revela no encontro entre o adulto e a criança?

Destinados a todos os interessados nas questões da infância, os estudos aqui reunidos fornecem especial subsídio para a formação dos profissionais e estudantes da área de educação infantil.