Esta obra reúne o campo de visibilidade – os horizontes – de pesquisadores, em formação e consolidados, de diferentes instituições do Brasil e do exterior, que se debruçam sobre temáticas que envolvem a educação, a formação docente, as instituições sociais, as relações interpessoais, tomando-as como fenômenos em constante movimento de construção, de ressignificação e de transformação a partir das práticas de linguagem.

Trata-se de estudos e pesquisas que têm em comum a preocupação com a linguagem em uso, com a interação verbal situada sócio e historicamente, e que compactuam com o compromisso político e social da LA de (re) descrever a realidade constituída. Assim, são provocações discursivas que contribuem para a consolidação da LA como uma arena dialógica, implicada, responsável, não-conformada, emancipadora.