Dentre as perguntas-chave respondidas por por este livro temos - Por que os brasileiros devem aprender espanhol? Por que a situação atual do espanhol no Brasil pode ser caracterizada como 'de bonanza, de auge y de prestigio'? Como perceber, objetivamente, a proximidade entre o espanhol e o português e quais as implicações pedagógicas desse parentesco lingüístico? Quais os principais desafios à formação e atuação de professores de espanhol em contextos diversos? Como estará a qualidade dos materiais didáticos para aprendizagem de espanhol e qual tem sido a contribuição brasileira nessa importante área da pedagogia? Um auspicioso livro, editado em português e espanhol, que preenche uma lacuna na pedagogia de línguas no Brasil e que há de inspirar professores e formadores de professores de espanhol em sua missão de motivar o maior número de brasileiros para a aprendizagem de uma língua-irmã, compartilhada por 20 países e cada vez mais universalizada como segunda língua ou língua estrangeira.