“Em O sentido da crise na psicologia: uma investigação metodológica, Vigotski nos conduz por uma lição metodológica, desvelando barreiras que poderiam ofuscar nossa visão daquilo que constituía (ou ainda constitui) a crise na psicologia. Logo no início, o texto coloca a proposta de uma psicologia geral como uma nova ciência da psiquê humana, que deve emergir de uma análise diferente daquela que propõe a integração das diversas psicologias que divergem entre si ou, até mesmo, se contrapõem. Para evidenciar a necessidade de uma psicologia geral e para delinear os limites e o conteúdo do conceito dessa ciência, Vigotski parte da análise dos principais sistemas psicológicos existentes à época e, seguindo por um caminho que passa pela análise da realidade científica, busca extrair, dessa análise, regras que possam organizar sua investigação. É importante ressaltar o cunho metodológico dessa investigação, fundamentada na historicidade das formas concretas analisadas pela ciência para se chegar a princípios generalizadores.

Para Vigotski, o não reconhecimento da crise é protagonizado pelos psicólogos ecléticos que não se dedicaram à investigação e nem se debruçaram sobre a filosofia de sua ciência; são os que aceitam tudo, sem avaliar criticamente as novas propostas. O autor pouco se detém sobre esta posição, colocando-a como uma cegueira que pouco contribui para o conhecimento e para a superação da crise.

Há, por outro lado, aqueles que reconhecem a existência da crise, mas que imprimem a ela um valor subjetivo; têm a pretensão de, ao se desfazer das posições divergentes, elevar a sua ciência à categoria de ciência geral. A seguir, Vigotski faz uma brilhante análise de como esses psicólogos apresentam posições equivocadas em relação à crise, ao adotarem um enfoque anti-histórico e antimetodológico, de forma a distorcer seus contornos. Faz, também, uma incursão por outras áreas do conhecimento, como a biologia e a geometria, mostrando seu percurso em direção a uma ciência geral.” – Marilena Ristum