Os textos apresentados neste livro refletem sobre as práticas psicológicas clínicas realizadas por pesquisadores vinculados ao Laboratório de Psicologia Clínica Fenomenológica Existencial da Universidade Católica de Pernambuco (LACLIFE) e professores colaboradores da linha de pesquisa “Prática Psicológica Clínica em Instituições”, do Programa de Pós-graduação em Psicologia Clínica da UNICAP.

Dentre os referenciais epistemológicos e metodológicos destaca-se a perspectiva fenomenológica existencial na base da compreensão dos fenômenos e da intervenção clínica exercida por psicólogos. Contempla, também, a Psicossociologia Clínica e as ressonâncias do pensamento de autores como Hannah Arendt, Victor Frankl, Foucoult, entre outros, na proposta de práticas psicológicas.

Nessa perspectiva, as clínicas-escola revelam-se como possibilidade de construção de conhecimento em ação, abrindo espaços para interrogar o saber/fazer instituído. Também a formação do psicólogo é objeto de reflexões e questionamentos, sobretudo em sua dimensão política, convocando-nos a um olhar mais amplo que acolha os desafios a serem enfrentados nesses novos contextos em que surgem demandas por ação psicológica. Demandas que implicam na inserção do psicólogo nas equipes multiprofissionais de defesa civil e nos campos do Trabalho e da Educação.

Finalmente, em todos os textos apresentados, o que parece estar em jogo é a ação clínica em um processo ainda em construção. Ação clínica considerada como “cuidado”, aqui compreendido como abertura originaria ao ser enquanto condição de estar lançado, cuidando da sua existência e encaminhando sua história.