Este livro é dirigido ao professor universitário que busca aperfeiçoar e enriquecer sua ação docente. Diante das inúmeras transformações pelas quais vem passando o ensino superior, decorrentes em especial do impacto da tecnologia na educação e do aumento da competitividade no mercado de trabalho, Marcos Masetto propõe aqui reflexões importantes para que a relação ensino-aprendizagem na universidade seja efetiva.

Em edição revista e atualizada, a obra aborda diferentes aspectos da atividade do professor, analisando o planejamento curricular, a discussão sobre o processo de aprendizagem de adultos na universidade, a escolha de prioridades, os recursos técnicos e tecnológicos disponíveis hoje e a interação entre professores e alunos. O resultado é um texto rico, criativo e inovador, que pode contribuir para a valorização do processo de aprendizagem.