50 SUGESTOES DIDATICO-PEDAGOGICAS PARA O...AULA
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OBJETO
DE DESEJO
Concebido dentro de uma linha reflexiva que estabelece elos necessários entre cada atividade proposta, seus objetivos, sua formulação teórica e seu procedimento metodológico, este trabalho vem preencher uma lacuna há muito registrada, em face das discussões teóricas que se desenvolveram, em torno de questões atinentes à produção de leitura e de textos, fora e dentro da escola, principalmente, nas últimas décadas.
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