Livraria da Travessa

Livros  Humanidades Educação

APRENDER E ENSINAR COM TEXTOS...PARADIDATICOS



Vários (ver informações no detalhe)
EDITORA : Cortez| Saiba Mais…
produto sob encomenda Saiba mais SOB ENCOMENDA Prazo de postagem em até 17 dias úteis.Não consta quantidade deste produto em nossos estoques.Para obtê-lo, este terá que ser adquirido junto a nossos fornecedores mediante checagem prévia de disponibilidade.
Por: R$ 88,00 Em até 3x sem juros
Adicionar
à sacola
OBJETO
DE DESEJO

Este livro faz parte de uma trilogia que apresenta os resultados da pesquisa intitulada "A circulação dos professores testos na escola". O trabalho, coordenado por professores da USP e UNICAMP, foi financiado pelo CNPq e pela FAPESP, tendo envolvido 15 escolas de 1º grau localizadas nas quatro regiões de São Paulo. Seu principal objetivo foi o de estudar as práticas referentes à leitura e produção de textos verbais, assim como indagar sobre o tipo de relação que as escolas estão mantendo com as linguagens dos veículos de comunicação de massa."

Leia mais…

  

MAIS VENDIDOS EM EDUCAÇÃO

PEDAGOGIA DO OPRIMIDO PEDAGOGIA DO ... Paulo Freire de: R$ 59,90
por: R$ 53,31
APROXIME-SE DOS SEUS FILHOS: POR QUE OS PAIS PRECISAM SER MAIS IMPORTANTES QUE ... APROXIME-SE D ... Gordon Neufeld ... R$ 69,90
R$ 69,90
PEDAGOGIA DA AUTONOMIA: SABERES NECESSARIOS A PRATICA EDUCATIVA PEDAGOGIA DA ... Paulo Freire de: R$ 54,90
por: R$ 48,86
QUEM ESTÁ FORMANDO NOSSOS FILHOS?: MANIFESTO POR UMA INFÂNCIA E ADOLESCÊNCIA LI... QUEM ESTÁ FOR ... Marina Helou R$ 74,90
R$ 74,90
ENSINANDO A TRANSGREDIR: A EDUCAÇÃO COMO PRÁTICA DA LIBERDADE ENSINANDO A T ... Bell Hooks de: R$ 69,90
por: R$ 62,21

DADOS DO PRODUTO



título : Aprender e ensinar com textos didaticos e paradidaticos

isbn : 9788524917080
idioma : Português
encadernação : Brochura
formato : 16 x 23
páginas : 208
coleção : APRENDER E ENSINAR COM TEXTOS - Vol. 2
ano de edição : 2011
ano copyright : 1997
edição :


ORGANIZADOR : Ligia Chiappini | Helena Brandao | Guaraciaba Micheletti

COMPARTILHE SUA OPINIÃO


 
*