Esta obra traduz importantes questões e informações atualizadas sobre aspectos relacionados à aprendizagem e à aquisição de leitura e escrita. Proporciona ao leitor uma reflexão sobre o atual contexto da alfabetização no Brasil, considerações relacionadas com a família, a criança e a escola, desenvolvimento da linguagem e consciência fonológica. Ainda apresenta uma amostragem de pesquisa de campo recente sobre alfabetização e consciência fonológica, comprovando relações e hipóteses de maneira sucinta e clara, correlacionando todos os aspectos citados anteriormente entre si, além de trazer sugestões de condutas e atividades práticas.
Favorece a educadores e profissionais de áreas afins uma melhor compreensão e reflexão da relação do processo de aquisição de leitura e escrita e a consciência fonológica, orientando condutas facilitadoras e úteis para muitos que encontram alguma dificuldade para aprender.