“Cadeia Criativa: teoria e prática em discussão”, composto por dezessete capítulos, é um convite à reflexão teórico-prática a partir de vários estudos realizados pelo Grupo de Pesquisa Linguagem em Atividades do Contexto Escolar (LACE). O conceito – Cadeia Criativa – tem fundamentado, nos últimos dezoito anos, muitos trabalhos acadêmicos, envolvendo práticas colaborativas, nas quais as ações de um são motivadas pelas ações do outro num movimento contínuo em seus elos concatenados. Nos dezessete capítulos, o leitor terá a oportunidade de observar como esse conceito foi expandido nos diferentes contextos educacionais, revisitando, reinventando, ressignificando a produção de conhecimento por meio de várias pesquisas. A Cadeia Criativa, como bem sinalizam alguns textos, permite vivência intensa, nos quais os sujeitos assumem sua condição de produtores de história com a possibilidade de expressarem suas vozes e, nesse constante vir-a-ser, expandem não apenas saberes, mas o próprio ser.

Elaine Fernandes Mateus (UEL)