CRIANÇAS CONECTADAS E CIDADÃOS CRÍTICOS
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OBJETO
DE DESEJO
Vivemos a era das crianças conectadas, mas estamos formando cidadãos críticos? Este livro nasce da experiência direta em escolas públicas e da inquietação diante do uso cada vez mais precoce das tecnologias digitais. Com base na educomunicação, na pedagogia freiriana e na escuta ativa, a autora propõe caminhos possíveis para uma educação que dialogue com a mídia sem se submeter a ela. Mais do que um estudo acadêmico, esta obra é um convite à reflexão sobre o papel da escola na formação de sujeitos conscientes, participativos e críticos em um mundo atravessado pela informação.
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