Esse livro reúne em 24 artigos algumas dezenas de pesquisadores que se juntam para compreender a sociedade e a educação brasileira. Os estudos aqui apresentados tratam de tempos mais antigos, ou mais especialmente dos últimos dez anos. Nessa década quando um mundo se acabou em mais uma crise do capitalismo mundial iniciada nos Estados Unidos em 2008. Ela repercutiu na crise da dívida dos países da Europa em 2010 e prossegue até hoje em todo o planeta, especialmente em países como o Brasil. Em nosso caso brasileiro, numa crise política que muitos definem como um peculiar e elitizado golpe de estado em maio de 2016, substituindo o governo eleito por forças conservadoras, muito alinhadas com o que se denomina de mercado, um novo nome do antigo capitalismo selvagem. Nesse livro organizado por Alan Pires, Gabriel Neto, Luís Távora e Marília Guimarães, pesquisadores buscam compreender esse complexo mundo desde seu lugar como educadores. Porque como nos dizia Eric Hobsbawm (1917 – 2012) falando da dupla missão dos historiadores: devemos lembrar o que os outros esquecem; e compreender para explicar os acontecimentos do passado e os mais atuais. Quando os pesquisadores aqui reunidos escrevem sobre o nosso tempo, lembramos de Antônio Gramsci (1891 – 1937) quando ele dizia que “toda história é contemporânea”. Como nos lembram Giordano Bruno, Mohandas Gandhi e Nelson Mandela, porque líderes perseguidos se tornam mais fortes. E que jamais se pode encarcerar uma ideia.