Reunindo uma gama de profissionais do mais alto nível em suas áreas, Educação Experiência Estética apresenta uma perspectiva sensível sobre a percepção de educadores e alunos sobre o processo de aprendizado e suas aproximações com a experiência estética, aqui considerada em sua etimologia original: percepção ou sensação. Em outras palavras, trata-se de um livro sobre o imenso prazer que pode se tornar o ensinar e o aprender – e a percepção que este processo provoca em ambos os lados dessa relação. Um livro fundamental para educadores e educandos e que pretende apresentar uma nova perspectiva para a relação entre os sujeitos envolvidos no processo ensino-aprendizagem.

Este livro apresenta uma experiência de entrelaçamento entre o conhecer, o agir e o sentir, vivida por aqueles que atuam no campo da educação. Mais do que reunir num volume um grupo de pesquisadores que dialogam nesse campo, o livro pretende mostrar as histórias desses profissionais e seus modos de perceber o mundo, para que esse diálogo aguce a potencialidade de construção de um conhecimento acadêmico sensível – utopia compartilhada por todos os autores. Tendo como princípio que o conhecimento é um feito de um diálogo que envolve sujeitos plurais em suas histórias diversas, o livro procura abordar essas diferentes experiências e suas decorrentes percepções.