Tecnologia, inclusão e ensino são palavras que estão presentes em distintos processos de mudanças do mundo contemporâneo. Trata-se de um tempo de inconstância, de inconsistências das relações interpessoais e demandas das novas gerações, que foram impulsionadas pelas tecnologias digitais, trazendo inquietações para pais e educadores. São tempos de mudanças e incertezas, tempos de reconfigurações em diferentes grupos de convivência.
Por outro lado, é um tempo em que os direitos das minorias estão sendo ressaltados por uma série de transformações políticas, éticas e comportamentais. Entraram na pauta iminente da educação pela necessidade de preparação dos espaços escolares e dos profissionais docentes.
A consciência e o respeito à diversidade e os artefatos tecnológicos exigiram mudanças no papel da escola para responder melhor às necessidades de seus estudantes. São desafios impostos por questões atuais que estimulam o debate. Assim, pensamos em um livro que tratasse de temas atuais, mostrando a relevância da relação entre família e escola.