O aumento da violência, o individualismo e o enfraquecimento do vínculo social fazem com que aumentem as expectativas na escola como propulsora da democracia e de cidadania. Este livro desconfia das esperanças mágicas investidas em uma instituição que não está acima do bem e do mal e que não pode, por si só, livrar-nos de nossas contradições. Mais absurdo ainda seria exigir que ela enfrentasse esse desafio sem dispor dos meios necessários a uma educação para a cidadania digna desse nome. Essa nova obra de Philippe Perrenoud apresenta as condições para que a escola possa desempenhar bem esse papel. A educação para a cidadania só terá chance de produzir efeitos se for um problema de todos e se perpassar todas as disciplinas e todos os momentos da vida escolar. Levá-la a sério significa, portanto, ir além das boas intenções e dos discursos, significa transformar profundamente os programas, as atitudes e as práticas.