A filosofia da educação tem um caráter multidisciplinar, relacionando teoria e prática, mas também história, cultura e literatura, afirmam os autores na apresentação desta obra, indicada a alunos e professores dos cursos de pedagogia, ciências humanas e filosofia. O objetivo é oferecer ao leitor noções básicas sobre a relação da filosofia com a educação, a partir de reflexões acerca dos fins da educação e dos meios derivados desses fins na perspectiva filosófica, que remontam com força à história da filosofia. É também um livro sobre os livros dos filósofos, por entenderem a filosofia como uma atividade humana expressa e materializada em uma tradição literária. A primeira parte do livro é dedicadas às conceituações, e as quatro partes seguintes trazem uma abordagem histórica da filosofia da educação, iniciando na Antiguidade, percorrendo as Idades Média e Moderna e finalizando com o tempo atual.