O ambiente criado pelo jogo é um espaço que permite que crianças, jovens e adultos desenvolvam diferentes aspectos importantes para a convivência diária e para a evolução pessoal de cada indivíduo. Ao estar imerso na atividade lúdica, passamos a entender e a valorizar, cada vez mais, o momento de brincar e do jogar. Não somos uma sociedade educada para o lazer e, por vezes, julgamos esses momentos como perda de tempo; no entanto, esse momento precioso de jogar permite que coloquemos em prática nossa criatividade, espontaneidade, formação de ponto de vista, aprender a lidar com regras, disciplina, aceitar opiniões de parceiros e tomar decisões.

Partindo dessas reflexões, este livro tem como premissa apresentar ao leitor a oportunidade de aprofundar as diferentes possibilidades relatadas, no que tange à adolescência, trazendo também um repertório de 80 jogos com o objetivo de contextualizar essas reflexões, contribuindo, assim, para a formação de educadores dos diferentes seguimentos da educação formal e não formal, com a intenção de que eles consigam compreender e perceber sua aplicabilidade, propiciando uma educação que dialogue com as características e necessidades desta faixa etária, em que o jogar deve ser utilizado como ferramenta pedagógica permeando o processo educativo.