LEITURA DE REVISTA NA INFANCIA
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OBJETO
DE DESEJO
O que de fato leem os estudantes do ensino fundamental, e o que essas leituras nos dizem sobre suas identidades de leitores? Este livro é uma oportunidade para que façamos uma reflexão sobre essa pergunta, permitindo a nós professores produzir um entendimento crítico dos modos como a escola e a produção jornalística se encontram, e se dirigem à criança leitora em tempos e espaços diversos. Assim esta obra concentra-se na revista como portadora de textos cuja circulação forma um circuito de leituras de eleição na infância contemporânea.
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