O município de Benjamim Constant localiza-se no interior do estado do Amazonas. Região longínqua, de difícil acesso, mas de uma riqueza cultural e linguística imensurável. Apresentar este trabalho realizado naquele município muito nos orgulha, uma vez que é parte dos estudos de alunos-pesquisadores de um Programa Institucional de Bolsa de iniciação à Docência, o PIBID. O Programa visa propiciar aos alunos dos cursos de licenciatura a prática docente em escolas públicas da região onde se localizam, fomentado o que de fato se objetiva nos cursos de licenciatura: a docência como mecanismo de interação e intervenção pedagógica. Muito nos orgulha porque os estudos aqui descritos foram fomentados por professores e futuros professores amazônicos, ou seja, produções que denotam a pesquisa como forma de valorização da docência na educação básica, daqueles que são muitas vezes esquecidos pela ciência e relegados à própria sorte. A coletânea de textos aqui publicados representa a preocupação pungente do fazer pedagógico no ensino de línguas, mas especificamente, no ensino da Língua Portuguesa. Textos que desmistificam concepções teóricas do ensino das classes de palavras Advérbio, Adjetivo e Pronomes; figuras de linguagem e produção textual na educação básica. Abordar conceitos gramaticais em um viés que foge ao tradicionalismo é o diferencial deste livro. Profa. Ingrid Letícia Menezes Barbosa (da apresentação)